中國(guó)很少有父母能夠真正做到讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，究其原因，主要是因?yàn)楦改覆涣私夂⒆拥男睦恚蛘呤菦](méi)有滿足孩子的心理需求。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣讀懂孩子的心理，從而讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？襄陽(yáng)孩子厭學(xué)怎么辦,襄陽(yáng)青少年厭學(xué)心理咨詢來(lái)分享：

襄陽(yáng)心理咨詢的老師認(rèn)為，要想讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，父母就應(yīng)該有一顆敏銳的善于觀察的心，從日常小事中及時(shí)了解到孩子的心理需求，盡可能的滿足他的合理需求，對(duì)于不合理的需求要給與正確的引導(dǎo)與指引。

比如孩子看到某件東西特別想要，但父母由于種種原因沒(méi)有給孩子賣，孩子便哭鬧不止，怎么哄勸都不聽。很多父母遇到這種情況，只會(huì)一味的指責(zé)孩子任性，不聽話。殊不知這也是孩子對(duì)于未知事物有好奇心的心理。明白了孩子的這一心理，父母就可以耐心的與孩子交流，問(wèn)明白孩子非賣不可的原因。

如果之前沒(méi)有給孩子買過(guò)同類的東西，父母可以適當(dāng)?shù)慕o孩子賣一個(gè)讓孩子從中找到樂(lè)趣，享受到快樂(lè)；若是之前賣過(guò)同類的東西，父母可以跟孩子說(shuō)明白，讓孩子滿足好奇心，這樣孩子就不會(huì)一味的哭鬧了。

又比如，孩子正在與小朋友玩耍，卻不由分說(shuō)的推打小朋友了。遇到這種情況，很多父母都會(huì)對(duì)被打孩子的家長(zhǎng)道歉，說(shuō)自己孩子不懂事，愛(ài)打人。卻不知這樣做只會(huì)讓孩子變本加厲，越來(lái)越喜歡打人。在這種情況下，父母應(yīng)該詢問(wèn)孩子為什么打人，找到孩子打人的原因，然后給予孩子正確的指引，告訴孩子怎樣與小朋友進(jìn)行正確的交流與溝通。
再比如，孩子突然不愛(ài)去學(xué)校了，以前很喜歡的功課也不做了。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，父母要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子逃避學(xué)校的原因，從中窺視出孩子的心理，然后根據(jù)孩子的情況，做出正確的處理方式。

總之，想要讓孩子在成長(zhǎng)中感受到快樂(lè)，父母就應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解到孩子的心理特點(diǎn)，那么孩子的心理一般都有哪些特點(diǎn)呢？

一，孩子都需要安全感。一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子是很難相信別人的，他們無(wú)法與別人建立起長(zhǎng)久的友誼，也沒(méi)有學(xué)習(xí)新事物的勇氣。而孩子的安全感可能只需要一個(gè)溫暖的懷抱或者是一句關(guān)心的話。因而，為了讓孩子快樂(lè)，工作再忙，也要抽空多陪陪孩子，讓孩子從心底感覺(jué)到父母對(duì)之的愛(ài)。

二，孩子都需要被尊重，也渴望被重視。孩子都希望自己在家里有地位，都渴望成為父母眼中的好孩子。當(dāng)孩子感覺(jué)不到這些之后，孩子就會(huì)通過(guò)打人或者哭鬧的方式來(lái)引起父母的注意與重視。

其實(shí)孩子的心理是很單純的，也是很脆弱的。只要父母滿足了孩子的心理，孩子便會(huì)知足，便會(huì)快樂(lè)。